Aspectos socioeconómicos y culturales de la movilidad social ascendente. El caso de los hijos de migrantes de Huandacareo, Michoacán, que estudiaron la universidad en Estados Unidos

Resumen

El concepto y la realidad de la movilidad social intergeneracional no han sido copiosamente estudiados por la Historia para examinar el fenómeno de la migración internacional contemporánea. La movilidad social, puede analizarse desde varias aristas de abstracción histórica: movilidad social horizontal o vertical; ascendente y descendente; la intrageneracional y la intergeneracional; y movilidad individual y de grupo. Epistemológicamente en el tema de la migración estos conceptos abren rutas analíticas teórica, individual o comparativamente. El objetivo de este trabajo es explorar desde la perspectiva historiográfica de la historia del presente la movilidad social ascendente e intergeneracional en el fenómeno de la migración internacional en el caso concreto de estudiantes hijos de migrantes huandacarenses que finiquitaron carrera universitaria en Estados Unidos. El sustrato teórico y metodológico de este trabajo esta ceñido al enfoque de la historia del presente y la historia oral. Adelantamos algunos debates teóricos y resultados sobre esta específica línea de investigación que es parte de una agenda de investigación que versa sobre la movilidad social y el cambio social en la migración internacional contemporánea.

The concept and reality of intergenerational social mobility have not been copiously studied by History to examine the phenomenon of contemporary international migration. Social mobility can be analyzed from various historical abstraction edges: horizontal or vertical social mobility; ascending and descending; intragenerational and intergenerational; and individual and group mobility. Epistemologically on the subject of migration, these concepts open theoretical analytical paths, individually or comparatively. The objective of this work is to explore from the historiographical perspective of the history of the present the ascending and intergenerational social mobility in the phenomenon of international migration in the specific case of students children of Huandacarense migrants who finished university studies in the United States. The theoretical and methodological substrate of this work is close to the focus of the history of the present and oral history. We advance some theoretical debates and results on this specific line of research that is part of a research agenda that deals with social mobility and social change in contemporary international migration.